Подробно търсене
По време на тържеството за края на учебната година

В ролите на репортери и журналисти влязоха ученици от Българско училище „Българче“ в Бъртон и Нотингам

Анжела Георгиева
Снимка: Българско училище „Българче“, Великобритания/ Фейсбук
24.07.2024 15:32
 (БТА)
С тържествени концерти, реализирани под формата на новинарски емисии и развлекателни предавания, учениците от Българско неделно училище „Българче“ с филиали в градовете Бъртон и Нотингам, Великобритания, отбелязаха края на учебната 2023/2024 година. Това споделят от екипа на образователното средище чрез публикация в училищната Фейсбук страница.

За да прочетете цялата статия

Абонирайте се Влезте във Вашата БТА

Продължете да четете с абонамент

Вижте условията

/МГ/

Свързани новини

25.07.2024 08:00

С екипна среща учители от Българско училище „Зора“ в Бейзингстоук отбелязаха края на учебната година

Ръководството и педагогическият екип на Българско училище „Зора“ в Бейзингстоук, Великобритания, отбелязаха края на учебната година с тийм билдинг. Това става ясно от публикация във Фейсбук страницата на просветното средище.
24.07.2024 14:54

Възпитаници на Българско училище „Просвета“ в Уестън Супер Меър илюстрираха епизоди от приказката „Житената питка“

Деца от подготвителната група на Българско училище „Просвета“ – филиал Уестън Супер Меър, Великобритания, илюстрираха и оцветяваха епизоди от българската народна приказка „Житената питка“. Това споделят от екипа на образователната институция чрез публикация във Фейсбук.
15.07.2024 20:00

Със спектакъл „Аз обичам България“ завърши учебната година в Българско училище „Иван Вазов“ в Бристол

С тържество завърши учебната 2023/2024 година в Българско училище „Иван Вазов“ в град Бристол, Великобритания. Това съобщават от просветното средище чрез публикация в своята Фейсбук страница.

Потвърждение

Моля потвърдете купуването на избраната новина

Към 21:12 на 27.07.2025 Новините от днес

Тази интернет страница използва бисквитки (cookies). Като приемете бисквитките, можете да се възползвате от оптималното поведение на интернет страницата.

Приемане Повече информация