site.btaДуалното обучение влиза в университетите, каза министър Галин Цоков

С 65% се увеличава коефициентът за финансиране на обучението на студентите по педагогически специалности. Това ще позволи да се насочат повече средства за практическа подготовка на бъдещите учители, които ще прекарват повече време в базовите училища и ще получат по-голяма подкрепа от учители наставници. Това съобщи служебният министър на образованието и науката проф. Галин Цоков при откриването на конференцията "Развитие на уменията в България", на която Организацията за икономическо сътрудничество развитие (ОИСР) представи доклада за страната ни, изготвен по проекта "Техническа подкрепа за стратегия за уменията в България". Проектът е финансиран от Европейската комисия и подкрепя една от целите, заложени в Пътната карта за присъединяването на България към ОИСР, съобщи пресцентърът на Министерството на образованието и науката (МОН).

Областта на електрониката и мехатрониката е много подходяща за предстоящото въвеждане на дуално обучение в университетите. Създават се програми за дуално обучение във висшите училища на бакалавърски и магистърски специалисти, и ще очакваме проекти от бизнеса в този сектор за дуално обучение на студенти, заяви министърът на образованието и науката проф. Галин Цоков при откриването на Третото издание на форума "Микроелектроника и мехатроника", организиран от Техническия университет в София, от Клъстера по мехатроника и автоматизация, и от Клъстера по микроелектроника и индустриални електронни системи, съобщи пресцентърът на ведомството.

През последните години 11 500 ученици са избрали формата на дуално обучение по проекта "Подкрепа за дуалната система на обучение". В него са обхванати също 180 училища и над 600 работодателски организации, които са се включили в дуалното обучение, каза министърът на образованието и науката проф. д-р Галин Цоков на последната информационна среща по проекта "Подкрепа за дуалната система на обучение".

Министърът на образованието и науката проф. Галин Цоков ще открие последната информационна среща по проекта "Подкрепа за дуалната система на обучение" утре, 26 октомври, от 15:00 ч. в парк-хотел "Москва". Това съобщи пресцентърът на Министерството на образованието и науката (МОН). В срещата ще участват родители и ученици от София-град и София-област, представители на бизнеса, началници на Регионални управления на образованието, експерти от МОН.

Обучение по широкопрофилни професии като възможност за надграждане на придобитата квалификация ще бъде въведено чрез изцяло нов Списък на професиите за професионално образование и обучение (СППОО). Правителството одобри проект за изменение на Закона за професионалното образование и обучение, разработен в изпълнение на Националния план за възстановяване и устойчивост. Основната цел на промените е да се модернизира и усъвършенства правната регулация в областта на професионалното образование и обучение, съобщи пресцентърът на Министерството на образованието и науката (МОН).

Консултативният съвет за професионално образование и обучение към Министерството на образованието и науката (МОН) прие Стратегическа визия за развитие на дуалното обучение в България до 2030 г. Тя предвижда фокусиране върху водещата роля на бизнеса в обучението, развитие и модернизиране на системата на дуалното образование в страната, повече комуникация за популяризирането й. Разработването й беше подкрепено финансово със средства от фонда за подготовка на мерки за подкрепа на Швейцарско-българската програма за сътрудничество, съобщи пресцентърът на МОН.

Около 60 процента от днешните първокласници ще упражняват професии, които още не са създадени, каза министърът на образованието и науката проф. Галин Цоков в Шумен на форума "Възможности за пазара на труда в Североизточна България" с участието на министър-председателя акад. Николай Денков. Това съобщи пресцентърът на Министерството на образованието и науката (МОН). Образователният министър се позова на данни от проучване, което е направено във Великобритания.

Над 1500 ученици от български професионални гимназии са включени в дуална форма на обучение по австрийски проект. Това стана известно на среща на министъра на образованието и науката проф. Галин Цоков с посланика на Австрия у нас Андреа Икич-Бьом, съобщи пресцентърът на Министерството на образованието и науката (МОН). Проектът "Дуално обучение в България" започна през 2014 г. и към момента по него в 30 български училища в 21 населени места на страната ученици се обучават в 15 специалности.

Общо 1504 професионални паралелки ще бъдат разкрити през учебната 2023/2024 година, което е 60,38% от всички. Това става известно от предложения от Регионалните управления на образованието държавен план-прием след седми клас, съобщи пресцентърът на Министерството на образованието и науката (МОН).Общият брой професионални и профилирани паралелки през новата учебна година ще е 2491, а учениците в тях ще бъдат 64 983.

Повече специалности от земеделския сектор да бъдат включени в професионалното и в дуалното обучение, за да се преодолеят предизвикателствата пред пазара на работна ръка в аграрния сектор. Това обсъдиха на работна среща заместник-министрите на образованието и науката, и на земеделието - д-р Мария Гайдарова, и Георги Събев. Коментирани бяха и вариантите за разширяване на подготовката на аграрни специалисти както чрез Закона за професионалното образование и обучение, така и чрез разширяване на обучението чрез практика в този сектор, съобщи пресцентърът на Министерството на образованието и науката (МОН).