Представяне на списание ЛИК "130 години висше образование по изобразително изкуство "

site.btaЗа преподавателя най-важно е да усети другата страна, това е диалог, каза художникът и преподавател Константин Анастасов в Пазарджик

Предавайки своя опит на по-младото поколение, оценяваш много важни неща. Ти преподаваш това, което те трябва да приемат като информация, а тя трябва да бъде много добре миксирана, като един аромат от цветята, който ти превръщаш в парфюм. Най-важното за мен като преподавател е да усетя другата страна, защото преподаването е диалог, трябва да си психолог, каза художникът и преподавател Константин Анастасов при представянето на февруарския брой на списание ЛИК "130 години висше образование по изобразително изкуство" в пресклуба на БТА в Пазарджик.

Много години съм бил преподавател и все още преподавам, в момента - графичен дизайн на курсисти в Регионалния център за развитие на човешките ресурси в Пазарджик, а преди това - живопис и рисуване на студенти в Пловдивския университет "Паисий Хилендарски" в специалността "Педагогика на обучението по изобразително изкуство", разказа още Анастасов.

Важно е да се усеща индивидуалността на студентите, да запазиш най-характерното от тях, унифицирането на всички личности не е добре, допълни още той.

Константин Анастасов е родом от Пазарджик. Завършил е графика във Велико Търново, член е на Съюза на българските художници. Работи в областта на рисунката, илюстрацията, живописта, карикатурата и шаржа. Има участия в над 160 общи, национални и колективни изложби в страната и чужбина и 18 самостоятелни изложби.

 

/АУ/

Списание ЛИК

В допълнение

Избиране на снимки

Моля потвърдете избраните снимки. Това действие не е свързано с плащане. Ако продължите, избраните снимки ще бъдат извадени от баланса на вашите активни абонаментни пакети.

Изтегляне на снимки

Моля потвърдете изтеглянето на избраните снимката/ите

Потвърждение

Моля потвърдете купуването на избраната новина

Към 00:24 на 27.02.2026 Новините от днес

Тази интернет страница използва бисквитки (cookies). Като приемете бисквитките, можете да се възползвате от оптималното поведение на интернет страницата.

Приемане Повече информация