site.btaSTEM като идея не е само в програмирането, включват се също биотехнологиите, космическите и квантовите технологии, каза акад. Николай Денков

Димитрина Ветова

STEM като идея не е само в програмирането, включват се също биотехнологиите, космическите и квантовите технологии, каза акад. Николай Денков

Пресфото-БТА, снимка: Минко Чернев

София,

11.01.2023 18:59

(БТА)

STEM като идея не се изразява само в програмирането, в STEM се включват също биотехнологиите, медицинските и космическите технологии, в които има много физика, квантовите технологии, както и трябва да използваме силните традиции на България във физиката и математиката. Идеята, че при STEM обучението трябва да го редуцираме до програмирането и до подготовката на специалисти за фирмите, занимаващи се с информатика, за мен не е продуктивна. Това заяви заместник-председателят на парламентарната образователна комисия от "Продължаваме Промяната" акад. Николай Денков на днешното заседание на комисията.

За да прочетете цялата статия

Абонирайте се Влезте във Вашата БТА

Продължете да четете с абонамент

Вижте условията

/ТС/

Свързани новини

16.01.2023 16:33

Един национален и три регионални STEM центъра ще бъдат изградени със средства по Националния план за възстановяване и устойчивост

Един Национален и три регионални STEM центъра ще бъдат изградени със средства по Националния план за възстановяване и устойчивост. Регионалните STEM центрове ще се намират в съществуващи ученически бази в селата Ковачевци и Ястребино, и в град Хисаря, съобщи пресцентърът на Министерството на образованието и науката (МОН). Процедурата за изпълнение на инвестицията беше открита миналата седмица, а крайният срок за кандидатстване е 13 февруари 2023 г.

11.01.2023 17:23

В 2243 държавни и общински училища на територията на цялата страна ще бъдат изградени STEM центрове, каза министър Сашо Пенов

В 2243 държавни и общински училища на територията на цялата страна ще бъдат изградени STEM центрове, каза служебният министър на образованието и науката проф. Сашо Пенов на заседанието на парламентарната образователна комисия. На него той беше изслушан за изпълнението на процедурата "STEM центрове и иновации в образованието" по Националния план за възстановяване и устойчивост, и за политиката за разширяване на приема и обучението по информационни технологии.