site.btaНова програма задържа младите ни умове с безплатно обучение и стипендии

“Избирам да следвам в България“: Нова програма задържа младите ни умове с безплатно обучение и стипендии

Талантливи ученици и първокурсници, които са се проявили в международни олимпиади, ще могат да учат безплатно във висши училища и да получават стипендии. Това предвижда новата програма на Министерството на образованието и науката - „Избирам да следвам в България“, публикувана за обществено обсъждане. Концепцията за нея беше обявена през предходните месеци от министър Красимир Вълчев по време на срещи със студентски организации и академични среди и е част от приоритетите на правителството за задържане на талантите на България и създаване на повече предпоставки за реализирането им в страната.

Подкрепа по програмата ще получат лауреати от международни олимпиади, които са завоювали златни, сребърни или бронзови медали в следните дисциплини: математика, информатика, физика, химия, биология, астрономия, лингвистика, география/науки за земята и изкуствен интелект. При продължаване на обучението си в българско висше училище, те няма да заплащат семестриални такси и ще получават стипендии в размер на една минимална работна заплата за съответната година, но не повече от 665 евро.

Общият размер на програмата е 3,6 млн. евро. Средствата ще се предоставят на държавните висши училища, които ще изплащат стипендиите на студентите. Програмата ще има продължителност от 60 месеца, като финансирането ще се разпределя по академични години в зависимост от броя на записаните лауреати.

„Избирам да следвам в България“ е програма, която не само мотивира и насърчава талантливите ни умове, но и предотвратява техния отлив към чужбина. Тази инициатива ще допринесе за повишаване на конкурентоспособността на България чрез подготовка и задържане на висококвалифицирани специалисти, които да развиват икономиката и научния потенциал на страната. Успоредно с това ще се засили и връзката между висшето образование и пазара на труда, се посочва в мотивите на МОН за инициирането ѝ.