Темата ни днес е за иновативното образование и за това какви ще бъдат професиите на бъдещето. За мен това не са професии на бъдещето, защото тези професии вече чукат на вратата, каза министърът на транспорта и съобщенията Гроздан Караджов.
Той взе участие в откриването на форума „Иновативно образование и професии на бъдещето“, което се състоя във Висшето училище по телекомуникации и пощи (ВУТП).
Караджов подчерта, че промените в технологиите вече се отразяват директно на начина, по който децата възприемат света и се подготвят за него. Въпреки напредъка в технологиите, той посочи, че достъпът до качествено образование се постига чрез инвестиране в транспортна и комуникационна инфраструктура.
„Без физически достъп няма образование. В много български региони децата ни пътуват дълго – по половин, по един час понякога – за да стигнат до най-близкото училище. Това не е просто неудобство, това за тях е бариера пред желанието им да се образоват“, каза министърът.
Караджов определи неравенствата в достъпа до образование като основна пречка за бъдещото развитие не само на децата, но и за развитието на обществото като цяло. Министърът постави акцент и върху необходимостта от развиване на комуникационна инфраструктура.
„След пандемията видяхме, че класната стая много се промени. Хибридното и дистанционното образование вече са реалност, но за да бъдат ефективни, е нужна силна комуникационна среда. Това означава високоскоростен интернет във всяко училище и населено място, достъп до дигитални платформи и преподаватели, които умеят да използват тези технологии като инструмент, а не като пречка“, каза Караджов.
Той посочи, че Министерството на транспорта изпълнява национален проект за дигитална свързаност на стойност близо половин милиард лева.
Министърът Караджов поздрави организаторите от Висшето училище по телекомуникации и пощи за приноса им към подготовката на специалисти в тази ключова сфера.
