site.btaСТЕМ център помага на възпитаниците на Варненската търговска гимназия да разработват собствени учебни фирми

Нов СТЕМ център заработи във Варненската търговска гимназия „Георги Стойков Раковски“. Той бе открит от директорката на училището Жечка Георгиева в присъствието на ученици и бизнес партньори. В залите има оборудване, подпомагащо обучението по икономическите дисциплини. 

По думите на директорката проектът е естествено продължение на мисията на училището от създаването му през 1904 г. - да подготвя млади хора за реалната икономика. Новият център е място, където учениците да мечтаят смело и да навлязат по-добре в живота. Той е изграден по процедура „Училищна STEM среда", финансирана чрез Механизма за възстановяване и устойчивост.

Ръководители на СТЕМ центъра са преподавателите по икономически дисциплини Соня Врайкова и Владимир Черналиев. Пред БТА те уточниха, че той се използва най-вече от единадесетокласниците, но е отворен и за другите ученици на гимназията, които имат желание да се занимават в някои от клубовете по интереси. Ресурсите и техниката са ориентирани към практическото обучение за работа в учебно предприятие, което е въведено от повече от десет години по австрийски проект.

В тази дисциплина учениците създават и ръководят тяхна собствена учебна фирма, за която измислят концепция, предмет на дейност, производство, методи на реклама. СТЕМ центърът им позволява да изработват голяма част от рекламните материали, да заснемат послания към социалните мрежи. Ресурсите, с които разполагат, са 3D принтери и скенери; дигитални станции; цветна принтираща машина; пространство за фотосесии с осветление и фонове.

Ръководителите споделиха, че младежите са вдъхновени от средата, която им дава възможност да творят. Тя ги увлича толкова, че остават и след часовете, за да продължат да работят. Вече използват и изкуствен интелект, който помага особено при 3D принтирането, каза Врайкова.

По думите на Черналиев, макар и само с два часа седмично, практиката с учебните предприятия дава широка база на подготовка на учениците и им помага да се насочат какво искат да учат в бъдеще и как да се справят в истинска бизнес среда. Според колегата му за децата са важни както техническите умения, които развиват, така и общуването - споровете, решенията за промени в идеите, които правят заедно. „Те общуват като в реална среда и трябва да намерят най-добрия вариант, за да може фирмата да успее“, уточни тя. 

В момента учениците разработват две учебни предприятия с помощта на СТЕМ центъра. Едното е за изработване с 3D принтер на сувенири - фигурки на герои или близки по снимки, които се оцветяват. Другото е туристическа агенция, която организира пътувания, чиято крайна цел не е известна предварително, а се разкрива на пътешествениците постепенно чрез загадки, разказаха възпитаници на гимназията.