Образователните институции, използващи възможностите на изкуствения интелект, вървят по-бързо от останалите, каза проф. Миглена Темелкова
Онези образователни институции, без значение дали са висши или средни училища, които използват възможностите на изкуствения интелект вече вървят по-бързо от останалите и имат шанса да тичат, дори и преди измененията на средата, преди настъпване на провокациите, които идват от икономика 4.0 и 5.0. Това каза проф. Миглена Темелкова - председател на Съвета на ректорите на висшите училища, и ректор на Висшето училище по телекомуникации и пощи, във втория панел "Новото знание в медиите", част от 20-ата Световна среща на българските медии, организирана от Българската телеграфна агенция (БТА), попитана изкуственият интелект помага ли сега на студентите и на учените, и има ли плагиатство.
Във висшите училища, в които изкуственият интелект вече се използва, без значение дали от студентите или от преподавателите, защото това безспорно е и в наша помощ, се изпреварват тенденциите, които се забелязват, че икономиката чертае. Получава се за първи път може би в общественото развитие изпреварване на тенденции, които произтичат от икономическата система. По този начин се създават и конкурентоспособни специалности и специалисти. Голямото предизвикателство в следващите години в цялата образователна система - от детската градина, с изграждането и възпитаването на фундаментална дигитална компетентност у децата, до висшето училище, е създаването на разработници и внедрители на изкуствен интелект. Това е една от професиите на бъдещето, която се очертава като тенденция, като липса на пазара на труда, вече и в следващите години, заяви проф. Темелкова.
"Можем много да говорим за плагиатството, но то винаги си личи и мога да дам пример от собствената си преподавателска практика", каза проф. Миглена Темелкова. Тя добави, че много често дава практически задания и когато заложи същия въпрос в изкуствения интелект, получава същия отговор, който вече е дошъл от някои от студентите. Когато искаме да изграждаме критично мислене или аналитично мислене, няма как в тази среда, в която работим, да не си сверяваме часовника дали отсреща не ни лъжат или не плагиатстват, отбеляза тя.
Голямото предизвикателство пред образователните и научните иновации е създаването на такава база, която да лови, и то вече има такива, генерираното с изкуствен интелект съдържание. Би следвало да се възползваме от възможностите на изкуствения интелект, но да не забравяме, че той е резултат от естествен интелект и да не го подценяваме, коментира проф. Миглена Темелкова.
По думите й "има и една тревожна тенденция за България, че по данни на Евростат около 36 процента от нашето население няма фундаментална дигитална компетентност". Това означава, че ние в следващите години, като народ, ще изоставаме от тенденциите, които изискват дигитализацията и цифровизацията. Тук е огромната роля в бъдеще и на образователните, и на научните институции, заяви проф. Темелкова.
Темата на тазгодишното издание на събитието е "Медии и знание". Във форума - присъствено и онлайн, участват български журналисти от 25 държави, включително България. Сред тях са 46 журналисти от 34 българоезични медии по света. Участие са потвърдили и представители на 36 медии от България.
репортер - Димитрина Ветова
оператори - Красимир Михайлов, Иво Михайлов, Любен Младенов
монтаж - Силвия Пешева
/БТ/