site.btaИПИ представя ново изследване: Профили на здравните професии в системата на професионалното образование

 ПЪЛЕН ТЕКСТ НА ИЗСЛЕДВАНЕТО

Изследването разглежда състоянието на средното професионално образование в областта на здравеопазването в България като анализира актуалната нормативна рамка, динамиката на приема, географските различия и реалните краткосрочни и дългосрочни потребности от работна сила, заявени от работодателите.

План-прием в професионалното образование в направление „Здравеопазване“ през 2025/2026 учебна година | Източник: ИПИ по данни на РУО

Основни наблюдения

В направление „Здравеопазване“ в средното професионалното образование са предвидени девет професии, но реален прием през последните години се осъществява само в три – „Асистент на лекар по дентална медицина“, „Техник по очна оптика“ и „Изпълнител на термални процедури“. Те представляват 1% от план-приема в професионалните гимназии през последните три години, което е ясно свидетелство, че  създаването на кадри за ключови здравни дейности е силно ограничено.

В повече от половината области на страната няма никакъв прием по здравни професии, като броят на учащите е изключително нисък дори в големите области. Липсата на регионално разпределение на подготовката задълбочава недостига на специалисти на местно ниво.

Дуалното обучение пък напълно отсъства от здравните професии в планирания прием за учебната 2025/2026 година, въпреки че успешното им усвояване е силно зависимо от развитие на практическите умения и подготовка в работна среда.

Краткосрочните потребности на работодателите показват силно търсене на болногледачи, здравни асистенти, техници по очна оптика и дентални асистенти и др., което рязко контрастира с липсата на прием по много от тези професии. Средносрочните и дългосрочните потребности отчитат значително търсене във всички поднаправления на здравеопазването: здравни грижи, дентална медицина, диагностика, лечебни технологии и рехабилитация. В някои области делът на заявените нужди надхвърля 10% от всички търсени кадри.

В останалите страни в ЕС здравеопазването е едно от най-силно застъпените направления в средното професионално образование.

Основни препоръки

• Възстановяване и разширяване на приема в професии с доказано високи потребности – здравни асистенти, парамедици, техници по лечебни и диагностични дейности.
• Въвеждане на нови професии и специалности като разпространените в ЕС помощник-медицинска сестра, помощник на фармацевт, лабораторен техник и др. Това предложение е в пряка връзка със заявената от МЗ политика за облекчаване на труда на медицинските сестри и прехвърляне на задължения към други видове медицински специалисти по здравни грижи.
• Въвеждане и активно насърчаване на дуално обучение в здравните професии, с участие на болници, дентални практики, рехабилитационни и СПА центрове, аптеки.
• По-тясно сътрудничество между МОН, МЗ, АЗ и РУО за определяне на регионално търсене и планиране на паралелки в зависимост от местните нужди.
• Изграждане на система за редовен мониторинг на потребностите от кадри в здравеопазването и по-добра координация между образователната система и пазара на труда.

Инициативата „Здравен инкубатор на ИПИ“ има за цел да предлага реформи в здравеопазването, които дават повече власт в ръцете на потребителите при избора на своите доставчици на здравни услуги и протоколи за лечение, както и да предлага и насърчава политики, основани на доказателства, водещи до подобряване на здравните показатели на населението и ефективното функциониране на здравната система.

Всички статии, становища и анализи могат да бъдат намерени тук.

Подкрепата за Институт за пазарна икономика (ИПИ) за този материал е осигурена от Фондация „Америка за България“. Изявленията и мненията,  изразени тук, принадлежат единствено на ИПИ и не отразяват непременно вижданията на Фондация „Америка за България“ или нейните партньори.