site.btaПравителството удължи две национални програми за квалификация на преподавателите, подготвящи бъдещи учители

В рамките на Националната програма "Повишаване компетентностите на преподавателите от държавните висши училища, подготвящи бъдещи учители" са обучени над 800 преподаватели по прилагане на компетентностния подход и около 700 по иновативни образователни технологии. Това каза служебният министър на образованието и науката проф. Галин Цоков, който откри заключителна среща по инициативата, цитиран от пресцентъра на ведомството.

Двадесет и две национални програми с общ бюджет от 230 963 400 лв. за развитие на образованието одобри служебното правителство на заседанието си днес. Две от тях са нови - "Безопасност на движението по пътищата" и "Без агресия за сигурна образователна среда", съобщи пресслужбата на Министерския съвет.Първата е на стойност 4 300 000 лв. и има за цел формиране и развитие на компетентности за отговорно поведение на децата и учениците, свързани с безопасността на движението по пътищата (БДП).

Двадесет и две национални програми за развитие на образованието одобри Отрасловият съвет по образование, който заседава днес в Министерството на образованието и науката (МОН). Две от тях са нови - "Безопасност на движението по пътищата" и "Без агресия за сигурна образователна среда", съобщи пресцентърът на МОН. За първата се предвижда бюджет от над 4 000 000 лв., като целта е формиране и развитие на компетентности за отговорно поведение на децата и учениците, свързани с безопасността на движението по пътищата (БДП).

Над 4000 преподаватели, учители и представители на бизнеса, които искат да придобият умения за преподаване, ще бъдат обучени по две национални програми на Министерството на образованието и науката (МОН) - "Повишаване квалификацията на преподавателите, подготвящи бъдещи учители в държавните висши училища" и "Дигитална квалификация". Чрез тях ще имат възможност да наградят компетентностите си за използване на иновативни образователни технологии и внедряването им в процеса на обучение, каза заместник-министърът на образованието и науката Наталия Митева на конференцията "Иновации в образованието и професии на бъдещето", организирана от Висшето училище по телекомуникации и пощи, се съобщава в сайта на МОН.

Откриваме не просто нови зали за обучение на бъдещите учители на България, а хъбове за иновации, които да бъдат живата връзка между средното и висшето образование. Това каза министърът на образованието и науката проф. Галин Цоков по време на откриването на Център за иновативни образователни технологии, създаден по Националната програма "Повишаване компетентностите на преподавателите от държавните висши училища, подготвящи бъдещи учители" на МОН. Това съобщи пресцентърът на ведомството.

С 30 000 лева Министерството на образованието и науката (МОН) подпомогна Националната спортна академия (НСА) за изграждане на Център за иновативни образователни технологии. Той е създаден по националната програма на МОН "Повишаване компетентностите на преподавателите от държавните висши училища, подготвящи бъдещи учители", съобщи пресцентърът на ведомството.

Около 1900 преподаватели от 26 висши училища в 12 града в България подготвят бъдещи учители. Това съобщи министърът на образованието и науката проф. Галин Цоков на семинара "Дигитална трансформация в обучението на бъдещи учители" във Великотърновския университет "Св. св. Кирил и Методий", цитиран от пресцентъра на Министерството на образованието и науката (МОН).

Министерският съвет удължи с една година изпълнението на Националната програма "Повишаване компетентностите на преподавателите от държавните висши училища, подготвящи бъдещи учители". Програмата е приета с решение 47 на Министерския съвет от 19 януари 2021 г. за срок от 24 месеца, съобщи пресцентърът на Министерството на образованието и науката. До момента в рамките на Националната програма са обучени около 400 преподаватели. Създадена е и се поддържа общодостъпна виртуална библиотека с презентации и видео лекции по основните теми на програмата.