Една четвърт от четвъртокласниците в Европа не са развили необходимите умения за четене, каза д-р Йорг Маас от EURead
Една четвърт от четвъртокласниците в Европа, които завършват началния етап на образованието си на възраст от 10 години, не са развили необходимите умения за четене. Това каза д-р Йорг Маас, председател на борда на европейската мрежата за грамотност EURead и изпълнителен директор на фондация „Четене“ (Германия).