site.btaУченици от различни училища представиха в картини, есета и стихотворения историята и бъдещето на Исперих

Ученици от различни училища представиха в картини, есета и стихотворения историята и бъдещето на Исперих
Ученици от различни училища представиха в картини, есета и стихотворения историята и бъдещето на Исперих
Снимка: Община Исперих

Ученици от различни училища представиха в картини, есета и стихотворения историята и бъдещето на Исперих по повод 66 години от обявяването на града, съобщават от местната администрация.

Наградите на участниците в традиционния конкурс „Исперих – древен и млад“, организиран от Община Исперих и Централната общинска библиотека „Петя Йорданова“ бяха връчени на церемония в Зала 1 към Народно читалище „Съзнание - 1891“, съобщиха от общинската администрация.

За конкурса учениците представиха есета, стихотворения и рисунки, с които показаха отношение към историята, настоящето и бъдещето на родния си град. Наградите бяха връчени от зам.-кмета Аксел Кючюк. Той поздрави учениците за таланта, вдъхновението и любовта към Исперих, като подчерта значението на младите хора за духовното и културното развитие на града.

Първи места в конкурса спечелиха Йоан Христов Николов и Сезгин Иса (есе), Севгинар Мехмед и Феим Селиман, Дария Даринова Димитрова (рисунка) и Елчин Ертунч Юдаим и Бурак Айхан Нихат (стихотворение). Имаше и поощрителни награди за млади таланти, отличили се с оригиналност и творческо представяне, допълват от общинската администрация.

/ТС/

В допълнение

Избиране на снимки

Моля потвърдете избраните снимки. Това действие не е свързано с плащане. Ако продължите, избраните снимки ще бъдат извадени от баланса на вашите активни абонаментни пакети.

Изтегляне на снимки

Моля потвърдете изтеглянето на избраните снимката/ите

Потвърждение

Моля потвърдете купуването на избраната новина

Към 16:46 на 03.02.2026 Новините от днес

Тази интернет страница използва бисквитки (cookies). Като приемете бисквитките, можете да се възползвате от оптималното поведение на интернет страницата.

Приемане Повече информация