site.btaС „първия звън на звънчето, със здравец и по вода“ бе открита 17-ата учебна година в училище „Аз Буки Веди“ в Кьолн

На 30 август „с първия звън на звънчето, със здравец, по вода и с много сладки късчета от страхотните питки на майки и баби на азбукарчетата в Кьолн отвори врати Българското училище „Аз Буки Веди”. Благодарим за вълшебната цветна дъга, запазената марка на училището, както и невероятно вкусните и украсени с талант питки за първия учебен ден: само с помощта Ви можем по-добре, мили родители“, съобщи директорът на просветното средище Росица Байрактарски.

Тя сподели, че над 250 деца са се отзовали присъствено в три смени за новата учебна година, а още около 60 деца са посетили първите виртуални стаи на обучителната платформа на училището.

„Звънчето звънеше присъствено и виртуално, менчето лееше вода и здравец се сипеше по пътеката към знанието! Грейналите усмивки на 11 преподаватели видяхме в събота, които бяха украсили и разпределили 315 комплекта учебници за азбукарчетата още в петък! Училището предлага групи за деца от тригодишна възраст до 11. клас включително“, посочи още Байрактарски.

„Започваме не само ново пътешествие в знанието, но и едно ново свързване – свързване чрез езика, който не е просто средство за комуникация, а съзидател на светове. По думите на проф. Амелия Личева, професор по теория на литературата в Софийския университет „Св. Климент Охридски“ и декан на Факултета по славянски филологии, литературен критик и поетеса в речта ѝ по случай 24 май „Езикът прави, но и събаря светове“. С началото на учебната година имаме шанс да започнем точно това: да учим не само нови думи и факти, но и нови начини на свързване – чрез езика и разбирането. Да се овластим с езика не само като средство за общуване, а като ключ за изграждане на по-силно и по-свързано общество“, сподели училищният ръководител.

Росица Байрактарски отправи пожелание тази 17-ата учебна година бъде „пътуване към по-добро разбиране, към по-дълбока свързаност и към силата, която носи словото, когато се използва с мисъл и отговорност“.

„Честита нова учебна година! Нека бъде здрава, успешна, вдъхновяваща и изпълнена с нови текстове – текстове, които свързват, а не разединяват“, допълни тя.

По-рано в интервю за БТА Росица Байрактарски сподели, че в БНУ в Кьолн се преподават български език, география и история на България. Има и възможност за изучаване на български език като чужд.

Имаме родноезикови класове за децата, които са двуезични или за които българският език е първи или поне имат симетрично двуезичие – тоест владеят български език в една или друга степен. А от първи до четвърти клас понякога и в предучилищната възраст също предлагаме езикови класове, така ги наричаме, като започваме от ниво А0 до А2. Това са четири или пет години на обучение по този език. За съжаление не можем да продължим след това, тъй като ни липсват преподаватели, които да продължат в по-горните класове и предлагаме този вид обучение на български като втори само до тези четири-пет години до нивото А2, разказа тя. 

В „Аз Буки Веди“ се предлагат и извънкласни дейности. Основните са работилниците, които са традиционни и се съобразяват с фолклорния календар на българина, наричат се „Майсторете, ръчички, за радост на всички“ и са свързани с направата на мартеници, суровакници, боядисване на яйца по Великден, печене на козунаци и други, посочи още училищният директор. 

По думите ѝ в училището действат и две групи за народни танци. 

„Имахме театрален клуб, но за момента не функционира, поради това, че нашата преподавателка напусна, но се надяваме, че можем да възобновим скоро и тази дейност. А друга основна инициатива, която спомага нашето обучение, са неделните ни инициативи, наречени „Български език накрак“. Тоест това са уроците по български език извън класната стая, където децата могат да посещават паркове, музеи, галерии, зоопарк например и могат да научат много допълнителни неща и разбира се, да общуват помежду си и най-вече езикът да бъде български. Също така да се опознават, да се повиши мотивацията им за идване на училище, учене и продължаване нататък. Така че тази инициатива всъщност е доста важна и не само за учащите, но и за семействата, за общността изобщо, защото прекарването на времето заедно сплотява общността“, добави тя. 

Росица Байрактарски разказа и че в края на всяка година децата получават свидетелство за завършен клас, което е по модел на Министерството на образованието и науката (МОН).