site.btaВ Болградската гимназия „Георги Раковски“ в Украйна обсъдиха адаптацията на петокласниците

В Болградската гимназия „Георги Раковски“ в Украйна се състоя второ заседание, посветено на адаптацията на учениците от пети клас, съобщи за БТА заместник-директорът по възпитателната работа Лилия Сакали.

Срещата бе част от работата по училищния проект „Разговор за главното“ и бе водена от заместник-директора Елена Татаринцева. Педагозите, заедно с училищния психолог, социалния педагог и библиотекаря, обединиха усилията си, за да направят прехода на децата от начален към прогимназиален етап „възможно най-комфортен“, каза Сакали.

В центъра на обсъжданията бе детето като личност - „уникална със своя вътрешен свят, преживявания и потребност от разбиране“, посочи заместник-директорът. Участниците работиха с образи на „стъпалата на училищния живот“, асоциативни упражнения и групово взаимодействие, чрез които осмислиха понятията адаптация, дезадаптация и начините за подкрепа на учениците в период на промяна.

По време на срещата учителите очертаха особеностите на възрастовото развитие на петокласниците, а специалистите представиха своето виждане за изграждане на „безопасна, доброжелателна и ресурсна образователна среда“, каза още Лилия Сакали.

„Ние сме убедени, че адаптацията е път, а не мигновен резултат“, каза Сакали и допълни, че „всяко дете има крила, но се нуждае от подкрепа“.

„Учителят не е само наставник, а човекът, който помага да се разкрие вътрешният потенциал на детето“, отбеляза тя.

След Кримската война Болград и около 40 български колонии са присъединени към Молдовското княжество. През януари 1858 година делегация на българските колонии ходатайства пред княз Никола Богориди за откриване на народно училище в Болград. Съдействие на бесарабските българи оказва Георги Раковски, който по това време се намира в Яш.

На 10 юни 1858 година княз Никола Богориди издава Хрисовул (грамота) за създаването на Народно централно училище в Болград, която подробно урежда неговия статут, финансиране и управление. То трябва да е достъпно за всички колонисти, независимо от материалното им положение, преподаването по всички предмети става на български и румънски език. Финансирането на училището се осъществява от приходите на Болградската община и на други 39 общини, а управлението се извършва от Попечителски комитет от трима души, избирани с тригодишен мандат от делегати на българските колонии. 

Учебното заведение е възродено през 1993 г., а през 1999 г. му е дадено името „Г. С. Раковски“.