Първите и най-важни инициативи за съхраняването на българския език сред децата в чужбина трябва да идват от семейството. Това каза в интервю за рубриката „БГ Свят“ на БТА доц. д-р Илиана Чекова-Димитрова от Факултета по славянски филологии на Софийския университет „Св. Климент Охридски“, която за седми път ще бъде член на журито в международния конкурс по четене на български език за ученици от първи и втори клас в чужбина „Аз Буки Веди“. Според нея говоренето на български език у дома, четенето на български книги и поддържането на активна връзка с България създават естествена среда за съхраняване на езика, а важна роля в този процес имат и българските неделни училища зад граница.
От Кьолн до София - работа за популяризирането на българския език, литература и култура
Доц. д-р Илиана Чекова е лектор по български език, литература и култура в Славянския институт на Кьолнския университет в периода 2019-2025 г.
„От настоящата академична година се завърнах към основната си работа в Софийския университет „Св. Климент Охридски“, където съм доцент във Факултета по славянски филологии. Въпреки това продължавам активните си контакти със Славянския институт в Кьолн. Наскоро участвах в преподавателска мобилност по програма „Еразъм+“, в рамките на която изнесох лекции, посветени на българската и други славянски литератури“, разказа тя.
Илиана Чекова добави, че по време на престоя ѝ в Кьолн заедно с нейната студентка Кристине Райнс са се включили в международната конференция „Българската фолклорна култура някога и днес“ („Bulgarische Volkskultur einst und heute“), организирана от Немско-българското дружество и Института по славистика и кавказки изследвания на Университета в Йена.
„Представихме наблюденията си върху Вазовата поема „В царството на самодивите“ и работата си по нейния немски превод с научен коментар. Този проект се реализира в рамките на програмата на Министерството на образованието и науката по българистика „Неразказаните истории на българите“. През 2025 г. той беше представен на специална вечер в Славянския институт на Кьолнския университет“, припомни тя.
Доцентът разказа, че наскоро, по време на международната конференция „Славистични четения“ във Факултета по славянски филологии на Софийския университет, е разгледала допълнителни аспекти от поетическия свят на Вазовата поема.
„С Кристине Райнс продължаваме и през тази академична година онлайн работата по подготовката на книга с немски превод и научен коментар на поемата на Иван Вазов „В царството на самодивите“, каза още Илиана Чекова.
По думите ѝ продължава и нейното сътрудничество с българското училище в Кьолн и директора му Росица Байрактарски.
„Предстои журиране на вътрешния кръг на конкурса по четене за учениците от първи и втори клас, както и подготовката на международния конкурс по четене в Париж. Заедно с колегите от журито, с екипа на българското училище в Париж „Кирил и Методий“ и с неговия директор Камелия Трибулен прегледахме внимателно подбраните текстове с оглед на тяхната езикова достъпност, наличието на архаични и трудноразбираеми думи и цялостното им оформление, така че да бъдат максимално подходящи за възрастта на децата“, допълни тя.
„Забележителна инициатива“ - участие в журито на конкурса по четене „Аз Буки Веди“ за седми път
Доц. д-р Илиана Чекова е поканена за първи път да участва в журито на конкурса по четене през 2020 година и оттогава продължава да бъде част от него.
„Искам да отбележа, че Българското училище „Аз Буки Веди“ в Кьолн не пропусна нито една година, дори по време на пандемията от Ковид-19, за да реализира своята прекрасна идея за провеждане на конкурси по четене – първоначално в рамките на училището, а впоследствие като привлече и други български училища. През годините имах възможността да видя колко много усилия полагат директорката, учителите и родителите. Впечатляващи са организацията на празниците и събитията за учениците, мотивацията на децата и родителите, както и силното им желание да посещават българските занятия, да участват в училищния живот и да поддържат връзката си с България“, разказа тя.
Илиана Чекова посочи, че и нейната дъщеря е била част от гимназиалния курс на българското училище в Кьолн, така че чрез нея също е можела да усети „тази специална българска атмосфера“. „Към това бих добавила и вдъхновяващата дейност на групата за български народни танци „Луди млади“ с ръководител Моника Кръстева. В нея участват родители, докато децата им са на занятия, а най-малките ученици също имат възможност да изучават български народни танци“, допълни тя.
„През годините имах щастието да проследя ентусиазма и всеотдайността на домакините на международните конкурси по четене в Кьолн, Аахен, Бад Липшпринге, Арма и Лондон. Срещите с тези вдъхновени организатори и техните ученици винаги са ми давали нова мотивация и енергия да продължа участието си в инициативата. Всичко това показва колко много означава конкурсът по четене за българските общности зад граница. Именно затова бих желала и занапред да бъда част от тази забележителна инициатива и да допринасям за продължаването на нейната ценна традиция“, каза Чекова-Димитрова.
Самото явяване на конкурса по четене - „значимо постижение и успех“
По думите ѝ критериите за оценка в конкурса, които екипът е определил като най-важни, са свързани с техниката на четене, правилното произношение и осмислянето на текста.
„Ще обръщаме внимание не само на точността и плавността на четенето, но и на способността на децата да предадат съдържанието и емоционалните внушения на текста“, каза тя.
Доцентът отправи следните пожелания:
„Пожелавам на всички участници да бъдат спокойни и уверени, за да покажат най-доброто от своите умения. А към родителите бих отправила пожелание да подкрепят децата независимо от крайното класиране. Самото явяване на конкурса по четене е вече значимо постижение и успех“.
На въпрос на БТА как би описала в три думи ползите от участието на децата в конкурса, тя отговори: „България, общуване, въображение“.
Семейството като ключов фактор за съхраняване на българския език сред децата в чужбина
„Безспорно цялата дейност на българските училища зад граница помага за интереса на децата към родния им език. Съществена предпоставка е и подкрепата от България в лицето на Министерството на образованието и науката, както и различните програми, насочени към българските ученици в чужбина. Първите и най-важни инициативи обаче трябва да идват от семейството. Говоренето на български език у дома, четенето на български книги и поддържането на активна връзка с баби, дядовци, роднини и приятели в България създават естествена среда за съхраняване на езика“, посочи Илиана Чекова-Димитрова.
Тя добави, че след това идва ролята на неделните училища, които чрез своята многостранна дейност могат да насърчават децата не само да учат български език, но и да опознават културата и традициите на България.
„Особено ценни са пътуванията и образователните инициативи, организирани по програми за българчетата зад граница. Актуалният отклик на събития, свързани с България – успехи на българския спорт, музика и литературата, също би допринесъл за насърчаването на децата и създава мотивация да четат повече на български език“, каза тя.
По думите ѝ не на последно място стои необходимостта от създаването на още интересни книги, детски списания и учебни помагала, написани достъпно, увлекателно и съобразени с възрастта и потребностите на децата, които посещават българските неделни училища по света.
А какво разказа друг от членовете на журито в конкурса тази година - Цвета Брестничка, вижте в интервюто с нея тук.
Десетото издание на международния конкурс по четене на български език за ученици от първи и втори клас в чужбина „Аз Буки Веди“ ще премине под патронажа на посланика на България във Франция Радка Балабанова-Рулева и ще се състои на 27 юни 2026 година от 10:30 часа местно време, като домакин на тазгодишното издание ще бъде Българското училище „Кирил и Методий“ в Париж (на адрес 64 rue d’Assas, 75006 Paris). Учредител на конкурса е Българското неделно училище „Аз Буки Веди“ в Кьолн. Инициативата се осъществява с финансовото съдействие на Министерството на образованието и науката на България. Партньорите, осигуряващи наградния фонд, са Издателство „Просвета”, Изпълнителната агенция за българите в чужбина, Фондация „Детски книги“ и издателство „Аз-буки“.
Българската телеграфна агенция е официален медиен партньор на конкурса.
